Ariadne Nunes

Ariadne Nunes (PhD in Comparative Literature, 2014) is currently a member of the project PREC.pt – Performance and Theatre during PREC (Centre for Theatre Studies, University of Lisbon) and a collaborator at the Institute for the Study of Literature and Tradition – NOVA FCSH. She is also collaborating with the Portuguese publisher Almedina on the edition of Augusto Abelaira’s literary work. Her research focuses on editing and textual criticism, with expertise in editing authors from the medieval to the modern period. She has co-edited several volumes, including Genetic Translation Studies: Conflict and Collaboration in Liminal Spaces

(Bloomsbury 2021).

Anabela Almeida

Doutorada em Estudos de Literatura pela Faculdade Ciências Sociais e Humanas da Universidade Nova de Lisboa, com a tese “As constantes de Orpheu na obra de Armando Côrtes-Rodrigues”. Integra a equipa Modernismo pt (https://modernismo.pt/ ) da mesma Faculdade e é vice-presidente do Instituto de Cultura Europeia e Atlântica. Tem proferido comunicações em reuniões científicas e culturais e publicado livros e artigos em revistas da sua especialidade, nacionais e estrangeiras. É professora efetiva do ensino secundário e, nesta qualidade, tem realizado e promovido formação de professores, bem como desempenhado cargos de coordenação e supervisão pedagógica, orientou estágios de profissionalização para a docência e integrou júris de mestrado em ensino. É formadora de professores do ensino básico e secundário, reconhecida pelo Conselho Científico-Pedagógico de Formação Contínua. As suas áreas de investigação e interesse: O Modernismo português e brasileiro, Fernando Pessoa e os seus pares, Armando Côrtes-Rodrigues, Literatura e cultura açorianas e Literatura e cultura cabo-verdianas. Pedagogia e ensino do português, Língua materna e pedagogia e ensino do francês, língua estrangeira.

Cristiana Vasconcelos Rodrigues

Professora auxiliar no Departamento de Humanidades da Universidade Aberta (UAb), onde lecciona desde 1998. Nascida em Lisboa em 1968, licenciou-se na Universidade Nova de Lisboa em Línguas e Literaturas Modernas, variante de Inglês e Alemão (1986-1990), tendo defendido a sua dissertação de mestrado em Estudos Literários Comparados na mesma universidade (1997). Doutorou-se em Estudos Literários – Literatura Comparada na Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa (2007). Na UAb lecciona ao nível graduado e pós-graduado nas áreas de estudos germanísticos, de literatura portuguesa e de estudos comparados. Enquanto investigadora integrada no Centro de Estudos Comparatistas (CEComp, FLUL), desde 2009, participou em projectos dos grupos MORPHE – Estéticas da Memória e Emoções e THELEME – Synesthesia. Interessa-se pela investigação em germanística e literatura comparada, em estudos interartes e no cruzamento da filosofia com a literatura. É membro fundador da Associação Espaço Llansol (http://espacollansol.blogspot.com/), que se tem votado ao tratamento, indexação e classificação do espólio literário de Maria Gabriela Llansol (1931-2008). Na UAb, participou em dois projectos internacionais, financiados pelo Programa Sócrates, relacionados com a organização e moderação de seminários internacionais mediados por computador na área das Humanidades (CEFES 1998-2000; CEFES 2000) e colaborou com o Laboratório de Educação a Distância e eLearning (LEaD) desde a sua génese (em 2007) até Janeiro de 2009. Actualmente integra o grupo El@n – Ensino de Línguas Online, do Departamento de Humanidades, que colabora com o LEaD.

Jeffrey Childs

Professor associado do Departamento de Humanidades na Universidade Aberta, onde foi co-coordenador do grupo de investigação “Literatura, Arte e Transculturalidade” do Centro de Estudos Globais da mesma instituição. Em 2016-2017, foi investigador convidado no Departamento de Estudos Visuais e Ambientais na Universidade de Harvard. As suas publicações incluem uma tradução da obra poética do poeta simbolista português Camilo Pessanha (Clepsydra – the Poetry of Camilo Pessanha [Lisbon Poets & Co., 2018]), um livro sobre film noir (Espelhos do Film Noir [Documenta, 2019]) e, mais recentemente, um ensaio sobre uma adaptação cinematográfica portuguesa do conto “An Outpost of Progress”, de Joseph Conrad.

Filipe Alves Moreira

É professor auxiliar na Universidade Aberta (Portugal). Integra, ou integrou, equipas de projetos coletivos de investigação em Portugal e no estrangeiro (Estados Unidos da América, Espanha e Argentina), sendo atualmente um dos diretores da Bibliografia de Textos Antigos Galegos e Portugueses (BITAGAP), integrado no projeto Philobiblon (Universitat Pompeu Fabra, Barcelona). Conta com numerosas publicações em revistas e livros universitários, bem como noutras editoras dirigidas a públicos diversos. Entre estas últimas, destacam-se a sua participação no projeto «Obras Pioneiras da Cultura Portuguesa» (Círculo de Leitores), do qual foi responsável por um volume e colaborou na preparação de vários outros, assim como a edição de um Livro de Linhagens medieval, no âmbito da coleção «Portugaliae Monumenta Historica» da Academia das Ciências de Lisboa. Foi responsável por ações de formação e por conferências sobre Literatura Medieval no ensino secundário. Colaborou igualmente com outras instituições, como os CTT, sendo da sua autoria o texto da folha informativa da emissão de selos comemorativos dos 600 anos da Crónica de Portugal de 1419. A sua principal área de investigação é a literatura e a historiografia portuguesas dos séculos XIII a XVI, incluindo as suas relações com a literatura e a historiografia castelhanas da mesma época e a sua receção em períodos posteriores, bem como as relações entre literatura e memória histórica. URL: https://univ-uab.academia.edu/FilipeAlvesMoreira

Cristiana Lucas Silva

Formada em Estudos Clássicos (2008) e doutorada em História (2018), pela Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa, é professora auxiliar convidada da Universidade Aberta, no âmbito do programa de Doutoramento em Estudos Globais e da Pós-graduação em Estudos Globais. É investigadora integrada no Instituto de Estudos de Literatura e Tradição e colaboradora no Centro de Estudos Globais da Universidade Aberta, onde coordena a Linha Temática «Epistemologias e Abordagens Metodológicas». Tem participado em inúmeros projetos nas áreas da História e Cultura portuguesas, bem como na organização de encontros científicos, com destaque para o+ Congresso Internacional Globalização s(em) Fronteiras (2022) e o Congresso Internacional Direitos Humanos: História, Atualidade e Utopia(s) em contexto de Globalização (2023) e o Congresso Internacional “Globalogías: Miradas multidisciplinares sobre globalización, fronteras y património”, além de ser a responsável pela coordenação executiva de ciclos de seminários, destacando-se o Seminário Internacional de Estudos Globais, numa parceria com a Fundação Calouste Gulbenkian. Tem focado a sua investigação no período do século XVIII, no estudo do conceito de «Estrangeirado», e no estudo de mecanismo de exclusão da alteridade numa perspetiva histórica. Concluiu em 2018 o seu doutoramento em História Contemporânea, com uma tese sobre «A ideia de estrangeiro na Cultura Portuguesa», para o qual obteve uma Bolsa de Doutoramento da Fundação para a Ciência e a Tecnologia. Desempenha ainda as funções de assessora da Coordenação do programa de doutoramento em Estudos Globais (Universidade Aberta) e Editora-Chefe da revista e-Letras com Vida — Revista de Estudos Globais: Humanidades, Ciências e Artes.

Sara Grünhagen

Professora Auxiliar no Departamento de Humanidades da Universidade Aberta e especialista em Estudos Portugueses e Estudos Narrativos, com ênfase na produção literária dos séculos XX e XXI. Doutorada em Literatura de Língua Portuguesa pela Université Sorbonne Nouvelle, em cotutela com a Universidade de Coimbra, é autora de A cor dos cabelos de Deus: a oficina de escrita de José Saramago (FJS/CLP, 2023) e de José Saramago et son atelier d’écriture (Honoré Champion, 2022), bem como coautora, com Carlos Reis, de O essencial sobre José Saramago (INCM, 2023), entre outras publicações. Foi também gestora da fase piloto do Projeto Joanina Digital (BGUC).

Steffen Dix

Frequentou a Universidade de Tübingen, a Universidade Católica Portuguesa e a Freie Universität Berlin. De 2005 a 2013, foi investigador de pós-doutorado no Instituto de Ciências Sociais de Lisboa. Desde o início de 2013, é investigador no Centro de Estudos da Comunicação e Cultura da Universidade Católica Portuguesa. De 2015 a 2019, foi professor assistente convidado na Faculdade de Teologia da Universidade Católica de Lisboa. Desde 2019, é coordenador do Grupo de Investigação «Religião, Globalização e Dinâmicas Locais» no Centro de Investigação para Estudos Globais da Universidade Aberta (UAb) em Lisboa. Atualmente, é professor assistente de Estudos Europeus na UAb. Publicou ou editou vários livros, edições especiais, capítulos de livros e artigos em revistas científicas internacionais. Os seus interesses de investigação são a história religiosa e a secularização na Europa e o modernismo europeu. Mais recentemente, publicou «Fernando Pessoa: Ein Maximum an Vielfalt im Minimum einer einzigen Person» (Fernando Pessoa: Um máximo de diversidade no mínimo de uma única pessoa). (Lettre International 141), «On the labyrinthine Reality of empty squares (or Nietzsche’s Stimmung in Turin)» (Electra 19) e «Vom bleibenden Recht der Antike in der künstlerischen Moderne Europas: Fernando Pessoa und Giorgio de Chirico» (Zeitschrift für Religions- und Geistesgeschichte 74/3).

Dionísio Vila Maior

Professor Catedrático [Estudos Portugueses] na Universidade Aberta [UAb] (Portugal). Agregação Estudos Portugueses (UAb) [2019]; Doutoramento Literatura Portuguesa (UAb) [2002]; Mestrado Teoria da Literatura e Literatura Portuguesa (FLUC) [1993]. Ensino Literatura Portuguesa Moderna e Contemporânea e Literatura e Interartes (incidência especial no Modernismo português e em Fernando Pessoa). Diretor do Departamento de Humanidades (UAb) (2022-2026). Distinguished Professor por Univ. of Massachusetts Boston. Visiting-Professor na Univ. Degli Studi di Padova, Univ. de Marie Curie e Univ. de São Paulo. Professor e Conferencista Convidado em diversas Universidades. Diretor de diversas coleções literárias. Avaliador científico de diversas revistas internacionais. Integrou as Comissões Organizadora e/ou Científica de centenas de eventos científicos e culturais. Diretor da Delegação de Coimbra da UAb (1998-2006). Membro efetivo do Conselho Geral da UAb (2017-2021; 2021-2025; 2025-2029). Integra Comissão de Ética da UAb (2023-). Membro do Conselho de ação do Desempenho dos Docentes da UAb (2022-). Membro do Conselho Científico da CIDH – Cátedra FCT Infante Dom Henrique (UAb). Membro da Conselho Científico, Assembleia e Senado da UAb (1998-2002; 2002-2006). Coordenador do 3º Ciclo em Estudos Portugueses (UAb) (2014/2016). Coordenador Académico do Eramus+ (com Univ. Pádua e Univ Varsóvia) [UAb]. Estudos Musicais (Conservatório do Porto [Porto] e Conservatório Dr. Azeredo Perdigão [Viseu]). Direção artística de mais de 1100 concertos, com mais de 350 obras musicais escritas e harmonizadas. Maestro Emérito do Coro Mozart. Diversas publicações (científicas, pedagógicas, artísticas, interartísticas, culturais e audiovisuais).

Simão Palmeirim

Completou a licenciatura em Pintura na Faculdade de Belas Artes da Universidade de Lisboa (FBAUL) em 2007, o Mestrado em Fine Arts na Central Saint Martins, Londres, em 2009, e o Doutoramento em Ciências da Arte na FBAUL, em 2016. Investigador, professor e curador independente, é responsável por múltiplas acções de produção e disseminação científica (conferências, coordenação editorial, formação de professores, conteúdos digitais, etc.) Explora as relações entre teoria e prática artística no âmbito do abstraccionismo geométrico em Portugal, com particular foco na obra de Almada Negreiros. É membro da Comissão Científica do Centro de Estudos e Documentação Almada Negreiros Sarah Affonso e é, desde 2025, Investigador Auxiliar com posição permanente (FCT-Tenure), pelo IELT – NOVA FCSH.