Doutoranda em Estudos Portugueses pela Universidade Nova de Lisboa. É professora de Língua Portuguesa do Instituto Federal da Bahia (Brasil) e investigadora no Centro de Investigação em Artes e Comunicação (CIAC – UAlg) e no Instituto de Estudos em Literatura e Tradição (IELT – NOVA FCSH). Suas áreas de interesse são literatura, cultura e turismo.
Licenciada em Língua e Cultura Portuguesas e pós-graduada em Crítica Textual pela Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa, atualmente é doutoranda em Estudos Portugueses (Estudos de Literatura) na Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade NOVA de Lisboa, focando a sua tese na obra de Maria Velho da Costa. No âmbito da sua área de investigação tem artigos, capítulos de livros e participações em congressos internacionais publicados. É professora dos cursos de Cultura e Língua Portuguesa do ICLP (Universidade de Lisboa) e participa em projetos investigativos da UNESP e da UNICAMP (Brasil). Colabora também em diferentes projetos de arte inclusiva.
Doutorando em Estudos Portugueses – Literatura, com um projeto de investigação sobre Manuel de Faria e Sousa como comentador da obra de Camões, na Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade NOVA de Lisboa. Foi docente de Estudos Portugueses na Université Bordeaux Montaigne, na University of Namibia e na Faculdade de Filologia da Universidade de Belgrado, na Sérvia. Os seus campos de interesse centram-se nos Estudos Camonianos, incluindo também o ensino da língua, literatura e cultura portuguesas. É editor do blogue Luís de Camões. [Produção científica do investigador]
Teresa Sousa de Almeida é investigadora no IELT e professora associada aposentada da NOVA FCSH, onde ensinou Literatura Francesa, Literatura Portuguesa e Teoria Feminista. Dirigiu quatro projetos sobre mulheres escritoras, financiados pela Fundação Gulbenkian e pela FCT. Entre 2014 e 2017, foi responsável pela coordenação do Mestrado Mundus, Crossways in Cultural Narratives, financiado pela União Europeia, juntamente com Ana Morais e Ana Matos. Tem escrito sobre literatura portuguesa contemporânea: Mário de Carvalho, Nuno Júdice, Maria Teresa Horta e Natália Nunes. [Produção científica do investigador]
Maria Isabel Lemos é antropóloga e focaliza sua investigação em Práticas e Políticas da Cultura no âmbito das Tradições Orais, do Património Cultural Imaterial e da Literatura. É colaboradora do Working Group “Narrative Cultures” (SIEF) e doutoranda no programa “Antropologia: Políticas e Imagens da Cultura e Museologia” (ISCTE-IUL). Desenvolve, atualmente, projeto de investigação doutoral acerca das narrativas tradicionais de suporte memorial cabo-verdianas e sua circulação em diferentes contextos sociais, bem como sua categorização enquanto patrimônio cultural imaterial. Mestre em Culturas Visuais (NOVA FCSH) e bacharel em Relações Internacionais (IBMEC/RJ). Desenvolveu projetos em parceria com o Instituto do Património Cultural de Cabo Verde (IPC-CV) e diferentes museus.
Teresa Araújo é Professora da Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade NOVA de Lisboa, onde se doutorou em Literaturas Românicas (2000). Lecionou igualmente vários cursos nas universidades Lumière – Lyon 2, Carlos III, Agostinho Neto e de Salamanca e de Oviedo, entre outras. Dedica a sua atividade docente e de investigação à literatura portuguesa dos séculos XVII-XVIII, mas concentra-se nos estudos do romanceiro antigo e moderno em Portugal numa perspetiva pan-hispânica, bem como do teatro e da fábula. Entre as suas publicações mais recentes, encontra-se “Silvestre ou jogo da (in)subordição entre cinema & etnografia” (BOL, 2022) e o estudo introdutório à Floresta de varios romances sacados de las historias antiguas de los hechos famosos de los doze Pares de Francia. En Valencia, 1642 (México, 2019). Na sua experiência de coordenação científica, destaca-se atualmente a direção do Projeto de Investigação financiado pelas Fundação Calouste Gulbenkian e Fundação Para a Ciência e Tecnologia Revisões literárias: a aplicação criativa de romances antigos (séc.s XV-XVIII). [Produção científica do investigador]
Maria Schtine Viana é doutoranda no Departamento de Estudos Portugueses da Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade NOVA de Lisboa. É membro do Instituto de Estudos de Literatura e Tradição (IELT). Foi assistente de investigação no Centro de Humanidades (CHAM). É bolseira de doutoramento da Fundação para a Ciência e a Tecnologia. Possui mestrado em Filosofia pelo Instituto de Estudos Brasileiros da Universidade de São Paulo, Brasil, no programa Culturas e Identidades Brasileiras (2013). É bacharel em Línguas e Literaturas Francesa e Portuguesa, pelo Departamento de Letras Modernas da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo. Foi investigadora visitante no Département de s Sciences du Langage da Université de Rouen, França (1998). Estudou artes cénicas na Universidade Federal de Minas Gerais, Brasil, e foi atriz e dramaturga em diversas companhias de teatro em São Paulo. Trabalhou por duas décadas como editora em diversas editoras de São Paulo. É autora de livros didáticos e livros destinados à formação de professores, além de livros infantis e literatura juvenil. Desenvolve seu trabalho nas áreas de Literatura Brasileira, Literatura Francesa, Estudos Interartes e se interessa também por políticas culturais destinadas à formação do leitor literário. [Produção científica do investigador]
Licenciada em Línguas, Literaturas e Culturas (variante Português-Alemão) pela NOVA FCSH. Durante a licenciatura frequentou o curso de língua e cultura italiana em Perugia, e participou por dois anos consecutivos num intercâmbio com alunos de toda a Europa, que teve lugar em Hannover. Em 2013 concluiu o Mestrado em Estudos Portugueses com a tese Metamorfose(s) em Aracne de António Franco Alexandre. Atualmente é estudante de doutoramento.
Paulo Jorge Correia (Faro, 1966) é licenciado em Antropologia pela NOVA FCSH e é docente, na mesma área, na Universidade do Algarve. Desde 1997 integra o Centro de Estudos Ataíde Oliveira, onde tem desenvolvido trabalho de investigação científica em literatura de tradição oral, nomeadamente em contos e lendas, como bolseiro da FCT. É responsável pela constituição e manutenção do arquivo/catálogo de contos tradicionais portugueses e da base de dados on-line de lendas. Tem feito conferências em Portugal e no estrangeiro, muitas delas integradas em colóquios ou congressos sobre literatura oral. Tem escrito artigos e recensões críticas sobre contos e lendas em revistas da especialidade como a ELO (Portugal), ELOP (Catalunha), Fabula (Alemanha), Journal of American Folklore (EUA) e é co-autor do Catálogo dos Contos Tradicionais Portugueses (com as versões análogas dos países lusófonos), 2 Vols. Edições Afrontamento, 2016. É membro do International Society for Folk Narrative Research, e do Belief Narrative Network. Recentemente tem percorrido o país para falar sobre o conto tradicional em vários Festivais de Narração Oral (Palavras Andarilhas, Contanário, Passo a Palavra, Rio de Contos, etc) e colaborado com o projeto Memoriamedia na elaboração de textos de análise de contos e lendas. Também tem trabalhado em parceria com Manuel da Costa Fontes na edição e classificação de quatro coletâneas de contos tradicionais portugueses por ele recolhidos na década de 1970 entre os emigrantes portugueses da Califórnia, Massachussets, Canadá e uma coleção de contos recolhida nos Açores. O volume do Canadá saíu este ano (2022) pela Peter Lang, NY.
Licenciada em Línguas e Literaturas Modernas pela Universidade NOVA de Lisboa. Obteve o grau de mestre em Literaturas Comparadas Portuguesa e Francesa pela mesma universidade, com a tese O espaço nos romances de Chrétien de Troyes, orientada pelo professor Helder Godinho. Doutorou-se no ramo de Línguas e Literaturas Modernas, especialidade de Literaturas Românicas, tendo apresentado na Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade NOVA de Lisboa a dissertação Metamorfose e Construção da Identidade na Colectânea de Contos de José Leite de Vasconcellos. Leciona atualmente na Escola Secundária/3 Miguel Torga, do Agrupamento de Escolas Miguel Torga.